匿名(221.209.16.*)
1058
2006-1-17 | 社会实践到底应该实践些什么 |
 |
|
|
浦先生
1059
2006-1-17 | 黑龙江这位朋友问得好。写社会实践报告也是这样：功夫在诗外。 |
|
|
|
匿名(219.129.190.*)
1063
2006-1-19 | 如何写关于自己学校历史上相关人和事的社会实践报告 |
|
|
|
匿名(218.6.138.*)
1068
2006-1-20 | 社会实践报告是写什么```
要怎样写呢``` |
|
|
|
匿名(221.236.154.*)
1081
2006-1-25 | 我们是垃圾学校啊~~~为什么寒假还要实践啊？我怎么写啊？？？ |
|
|
|
匿名(221.236.154.*)
1082
2006-1-25 | 不是吧？我郁闷死了，还要不要我过年啊？ |
|
|
|
匿名(221.237.148.*)
1083
2006-1-26 | 郁闷啊怎么写阿 |
|
|
|
匿名(218.7.134.*)
1089
2006-1-27 | 是第一次应学校要求写实践报告，没什么底儿，要怎样写才好呢？
是想既然要写就认认真真的了。可是写什么 从什么开始写也不知道 |
|
|
|
匿名(221.221.220.*)
1090
2006-1-27 | 社会实践，无聊透顶！！！！！
|
|
|
|
匿名(61.157.145.*)
1091
2006-1-27 | 好多大学生对社会实践都敷衍了事，我也想那样干，好难哦 |
|
|
|
匿名(218.26.222.*)
1093
2006-1-28 | 我实在是不会写社会实践报告，怎么才能写好呢？我写关于城市和农
村生活水平的对比 |
|
|
|
匿名(220.161.122.*)
1094
2006-1-28 | 那个好郁闷的！现在的；老师也很不象话 |
|
|
|
匿名(220.161.122.*)
1095
2006-1-28 | 怎么那么慢啊、
|
|
|
|
匿名(220.173.136.*)
1097
2006-1-29 | 好郁闷啊！报告什么啊？学校也真是的啊~~~~~~~~~~~~~ |
|
|
|
匿名(218.74.109.*)
1099
2006-1-31 | 我也是第一次写这个，现在连实践什么都不知道，真是麻烦 |
|
|
|
匿名(61.181.235.*)
1103
2006-2-1 | 真讨厌,放假还得去实践,回来还得写报告 |
|
|
|
浦先生
1104
2006-2-1 | 你自己的是先生，并不真的好为人师。这基于一个脑筋急转弯：世
界上先有男的，还是先有女的？
《社会实践报告的写作方法》感言
办着一个网站，竟然《社会实践报告的写作方法》排名第一
名，点击率最高。而且根据网站流量统计分析，２５％的青年读者
（大学生）是通过检索“社会实践报告”而到智慧城的。
而这篇文章只解决了框架与骨架，而未解决血肉问题。每每看
到青年朋友跟帖的“呜呜”之声，不免想起我的大学，我的社会实
践报告，写出来供参考。
我是１９８４年开始写作经济论文，那时需要交寒暑假期作
业，社会实践报告、社会调查报告等等。我虽学的是经济，但对文
学感兴趣，那么就从自己感兴趣的文章入手，因为一篇文章总要有
点新东西，给人家以启发。我写的是消费心理的文章，主要基于我
的文学书读多了，文学是人学，对人的心理有所领悟，所以就写了
研究消费心理的文章，我是顾客，顾客心理学我也有所感知。这是
理论的准备。真正写好，还得要实践，我又有意识地跑了几个供销
社和商场，了解到７０年代与８０年代的消费心理就有了变化，这
就是后来的第一篇论文《研究消费心理，提高经济效益》，此文获
江苏省商业经济学会优秀论文奖，并刊登在《江苏商论》杂志上。
这对我的写作论文有了信心。
“兵无常势，水无常形”。“社会实践报告”，它的体例、写
法目前还无定论，可以参考“调查报
告”的体例和写法。既使调查报告也未必有固定的格式。１９８６
年为了完成大学生的毕业论文，这也需要调查与研究，我的问卷是
向全国知名的企业家、改革家寄去的，不久很快回收了一部分，通
过统计，对经理阶层的创新心理有所分析研究，于是写了《试论经
理的创新能力》，此文在团中央、中国青年企业家协会、中国青年
报社、企业管理杂志社等单位发起的征文中获得了一等奖的第一
名。
后来我到了党政机关，调研报告、督查报告每年都要写个２０
－３０篇，再后来是改稿子。几千字的文章，大体分为两块：一是
基本情况，二是几点建议。一年之内老是这个模式，领导们看了也
要发腻的，所以有的时候又是这样的两大块：情况与特点，问题与
建议。
真正的好文章又要独辟蹊径，有充足的材料剪辑取舍。文笔是
记者的综述笔法，比如对山东省农业产业化的考察报告，主要是从
三种类型的农业产业化模式上的研究，让其他地方的人能够有所学
习和借鉴。
８０年代末期，我指导大学生毕业作业，几乎个个发表论文，
仅有一位未能发表。为什么没有发表呢，他写得太实太碎，而未有
理论的高度，又不听我的意见。调查了未研究不能成为调研报告，
只实践了未很好地分析研究，报告出去也不能算是一个好的社会实
践报告。这几年常给南京大学、中国科技大学等高校的硕士、博士
看２－５万字的论文，其实这也是社会实践报告，只是对他的要求
更高一点。总的来说，要在实践基础，又要有理论深度。（之一，
等续）
谜底：男的。因为男的一般称先生！ |
|
|
|
11111
1112
2006-2-3 | 去游玩是社会实践吗 |
|
|
|
匿名(61.155.50.*)
1116
2006-2-3 | 玩出智慧来有什么不好呢？ |
|
|
|
匿名(218.26.238.*)
1117
2006-2-3 | 滚！！！！~~~~~~~~~~~~ |
|
|
|
匿名(221.234.229.*)
1118
2006-2-3 | 连高中生都要写啊
可悲啊
晕 不回写A |
|
|
|
匿名(218.72.58.*)
1122
2006-2-3 | 怎么写,怎么写?谁教教我啊? |
|
|
|
匿名(61.237.20.*)
1123
2006-2-3 | 要写社会实践首先学校应有计划的组织学生实践，我们作为单一的个体去
哪实践去呀！没人理呀！而且学校还留好了题目了 我们可怎么办呀 太
流于形式了 |
|
|
|
匿名(61.237.20.*)
1124
2006-2-3 | 郁闷，没有实践，还要写实践报告，把大学生都培养成胡编的骗子。
干嘛还要审查才贴上去，言论自由！！！！！！！！！！！！ |
|
|
|
匿名(219.138.18.*)
1125
2006-2-3 | 你说的很好~` 我也看的懂但，你还没是没有把怎么样写好报告说清
楚，真是晕~~·2 |
|
|
|
匿名(220.249.181.*)
1126
2006-2-4 | 无聊啊，现在的老师。什么年代了还叫我们写实践报告，无聊啊，
郁闷啊。有谁能帮帮我啊。 |
|
|
|
匿名(218.70.254.*)
1129
2006-2-4 | 你好，是否有社会实践报告的样本。 |
|
|
|
匿名(61.157.153.*)
1130
2006-2-4 | 还说到网上下一篇,全都不合实际,还是靠自己吧 |
|
|
|
匿名(202.105.98.*)
1131
2006-2-4 | 根本就没有社会实践,那怎么写呢? |
|
|
|
匿名(221.229.177.*)
1135
2006-2-4 | 言论自由！！！！！！！！！！！！
我支
持！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
！！！！ |
|
|
|
匿名(220.161.93.*)
1137
2006-2-5 | 傻冒！！！！！！ |
|
|
|
匿名(61.157.221.*)
1139
2006-2-5 | 晕死啦~~
从来没写过这种东西~
不知道从哪里开始~~ |
|
|
|
匿名(218.16.217.*)
1141
2006-2-5 | 快想暴头拉,不知道从何下笔啊
谁来TELL ME |
|
|
|
匿名(61.155.50.*)
1146
2006-2-5 | 219.133.224查询IP所在地区：广东省深圳市福田区 |
|
|
|
匿名(59.59.81.*)
1147
2006-2-5 | 叫什么叫啊,自己笨还怪谁啊
|
|
|
|
匿名(59.81.142.*)
1148
2006-2-5 | 上网算不算实践??这年头,一个假期下来,全国那么多报告,有几个管
用的了??!!让我们洞察社会,其实就是让所谓的国家领导人歇班.自
己懒得实践,就用权利压老师,老师又逼我们~~~~什么世道??!!同样
是人,做人的差别咋就那么大呢~~虽然是浪费,还是认真~~~下篇吧,
因为以后俺也要当领导~~~让那些学生更~~~ |
|
|
|
匿名(218.24.147.*)
1150
2006-2-6 | 我苦啊。。。。。。。。。。不知该怎么写 |
|
|
|
匿名(218.10.141.*)
1151
2006-2-6 | 社会实践报告怎么写啊？ 有谁能帮我写一篇啊？ 要两千字的
笨笨 |
|
|
|
匿名(221.1.82.*)
1152
2006-2-6 | 我也不会写啊，正发愁呢？这可咋办啊 |
|
|
|
匿名(218.12.39.*)
1153
2006-2-6 | 写这个真他妈麻烦……………… |
|
|
|
匿名(220.186.132.*)
1154
2006-2-6 | 郁闷``我才上初中``也要写什么社会实践``这什么世道啊``` |
|
|
|
匿名(218.90.207.*)
1156
2006-2-7 | 谁告诉我哪儿可以copy一下的？？？？？？ |
|
|
|
匿名(222.213.137.*)
1157
2006-2-7 | 这是中国现代教育体制的问题。
它把我们大多数教育成了不是未来知识而学习的人，反而是教育成
了是为分数而学习的。换言之，我们学习不是因为自己想学，自己
需要知识，我对某种知识感兴趣，而是因为我从记事起就被告知要
学习，要好好学习，要得高分，要拿第一。那样的孩子，才是
“好”孩子。 |
|
|
|
匿名(219.147.243.*)
1160
2006-2-7 | 现在大学生有几个是自己写社会实践报告,只不过为了应付一下而
COPY.真的很无聊 |
|
|
|
匿名(218.15.82.*)
1161
2006-2-7 | 我没有写过社会实践报告,所以我说的只是粗浅的看法.
我以为社会实践报告首先属于社会生活的,那么所有属于社会生活
的都是我们写的范畴,一个非常现成的材料就是你自己的生活.其次它
必须你自己的经历,这则是实践.总的来说就是用报告文体写你自己的
生活.
从上面的有关留言我看到社会实践报告还是文无定则,那么我们
发挥的空间就很大了. |
|
|
|
匿名(218.3.147.*)
1166
2006-2-8 | 说是社会实践
不如说叫人怎么说谎 |
|
|
|
匿名(222.90.129.*)
1170
2006-2-8 | 唉
|
|
|
|
匿名(221.236.230.*)
1171
2006-2-8 | 你帮我写下社会实践嘛 我写不来 |
|
|
|
匿名(218.23.68.*)
1174
2006-2-8 | 明显现在老师无聊
|
|
|
|
匿名(222.134.184.*)
1176
2006-2-9 | 我晕啊
什么是实践报告啊,从来没写过啊
有人能帮我吗????? |
|
|
|
匿名(210.87.131.*)
1178
2006-2-9 | 菜 |
|
|
|
匿名(222.175.114.*)
1180
2006-2-9 | 很明显我们面临的都是一个问题嘛。社会实践报告，老师同志们不
说，我们又拿不准，写好了以为你是下载的，写不好又会说你不认
真。独辟蹊径会认为你写的不合实践报告的规范，走人家的老路又成
了没有创意。我们的实践是什么？？？有什么实践？？？什么是实
践？？？谁给我们指出过一条路？？？完全是自己摸着石头过河。还
要我们硬着头皮去干不会干的事情，形式主义，官僚作风。还有什么
忘了……总之吧，我觉得应该停止这种毫无意义的东西。让真正的社
会实践在各个高校中真正的开展起来。让经费用在它应该用的地方。
为培养人服务吧。别总是找着挨骂啊。对谁都不好的。 |
|
|
|
匿名(125.213.63.*)
1181
2006-2-9 | 不少于800字的社会调查并附上相关的实践过程照片等图文材料
|
|
|
|
匿名(221.206.113.*)
1185
2006-2-10 | 受不了,学校净整些没用的! |
|
|
|
匿名(222.188.236.*)
1187
2006-2-10 | 我不想写实践报告啊 救命啊 我说实话不会写 怎么办吧！！！！
|
|
|
|
匿名(218.66.159.*)
1188
2006-2-10 | 为什么 学校要弄这 没有意义的东西 无聊啊!!! |
|
|
|
匿名(222.133.81.*)
1189
2006-2-10 | 哈哈
同是天涯沦落人呀
在哪能找到范文~~` |
|
|
|
匿名(220.189.30.*)
1192
2006-2-10 | 为什么要写这个东东？无聊 |
|
|
|
匿名(211.140.151.*)
1193
2006-2-10 | 汗
|
|
|
|
匿名(222.93.135.*)
1195
2006-2-10 | 怎么写啊 |
|
|
|
匿名(218.72.41.*)
1199
2006-2-11 | 我们4000字类 |
|
|
|
匿名(221.201.123.*)
1201
2006-2-11 | 有没有发表的成文，借我拷贝一下啊~~~~~ |
|
|
|
匿名(58.18.168.*)
1202
2006-2-11 | 从来没有写过这些 今天上来 我也是为了查一下 实践报告的写作方
法 ，假期打工 可以算实践报告么？
我决定把它写进去 因为假期我什么都没有做！
可以写进去么？
|
|
|
|
匿名(218.22.72.*)
1203
2006-2-11 | 我无语！！！ |
|
|
|
匿名(59.61.70.*)
1207
2006-2-11 | 好难啊!!!!!!!!!!!!!!! |
|
|
|
匿名(221.212.247.*)
1208
2006-2-11 | 无聊
为什么要写呢
有什么意义呢
|
|
|
|
匿名(221.236.155.*)
1209
2006-2-11 | 我昏哟
初中就要喊写社会实践，怎么写呀？ |
|
|
|
匿名(221.1.200.*)
1210
2006-2-12 | 实践报告怎么写啊```谁来教教俺啊 ``` |
|
|
|
匿名(222.47.50.*)
1213
2006-2-12 | 真是不懂，大过年能去哪实践 |
|
|
|
匿名(222.245.142.*)
1214
2006-2-12 | 寒假才一个月谁有时间去实践啊~~ |
|
|
|
匿名(218.0.36.*)
1215
2006-2-12 | 偶要写２０００字以上的实践报告怎么办啊！郁闷那！ |
|
|
|
匿名(218.70.171.*)
1219
2006-2-13 | 兄弟们咱们的命怎么这么苦啊！神啊，救救我们吧！ |
|
|
|
匿名(58.209.135.*)
1220
2006-2-13 | 垃圾 每次放假都要写实践报告
真是郁闷啊
网上来找找
哈 烦啊~~~` |
|
|
|
匿名(218.72.236.*)
1221
2006-2-13 | 张家口地区社会调查报告
林学99-2 陈列
张家口是北京最重要的生态屏障，而当前张家口地区生态环境正遭受
着严重的破坏，作为当地环境建设的主体，张家口市民对环境问题的
关注程度和认识层次将会对今后京西环境治理起到重要作用。所以，
我们实践队制作了有针对性的咨询问卷，在5天的行程中，我们的队
员分别对该地区市区和乡村的居民进行了相关咨询。在对所获资料进
行整理后，我们发现当地居民对当前环境治理已比较关注，同时对当
地政府表现出一定程度的不满，认为政府应该提高重视程度，加大对
环境治理的投入，并组织更多的活动让群众加入到环境治理的队伍中
来。但是，不同阶层对环境问题的认识层次存在较明显的差异。
基于对张家口地区环境情况的了解，在此次实践过程中对张家口城乡
居民进行了环境方面的咨询，咨询内容分主观和客观两大部分，主观
题包括再对所获得的信息进行整理，并对其中一些观点比较鲜明或争
议较大的问题作能力范围内的分析。
坝上地区海拔比北京高一千三百米以上，由于人们滥砍滥伐，长期过
度开垦和放牧，目前该地区沙漠化土地已近一千三百万亩，占土地总
面积的近七成，成为居高临下威胁北京的沙源地。坝下地区的典型代
表则是黄羊滩地区，黄羊滩位于张家口市宣化县东南部洋河南岸，总
面积为14.6 万亩，主要由流动、半流动和固定沙丘组成。当西北风
较大的时，黄羊滩的风沙就被吹到北京，形成风沙漫天的沙尘暴，严
重影响了北京地区人民的生产和生活。
张家口地区除沙漠化外的主要环境问题是部分地区空气污染严重、水
资源污染和极其短缺。
尽管在此次考察过程中所经之地的空气状况并没有出现较严重的污
染，而且给人的感觉是空气还挺新鲜，但在洋河、桑干河中上游地区
由于工业密布，的确存在较严重的污染。参考七月《张家口市大气污
染状况周报》可知整个张家口地区大气污染指数为175、首要污染物
TSP、空气质量级别为 Ⅲ 级，和北京地区的污染程度相差无几。
今年入春以来，张家口地区的降雨量不到 25 毫米，与往年同期相比
下降了 30%。长期干旱，造成土地龟裂，一方面浮土增多，沙
化加剧；另一方面严重影响了农业生产，使得农民的生活压力日益加
大。
此次咨询的丰富性得到了很好的落实，在张家口市区我们对不同年
龄、工作、阶层的人作了咨询，如学生、个体户、营业员、政府人
员、企业职工、下岗职工、退休者等。在乡下不仅拜访了乡领导，还
和青边口村的村民进行了亲切的交谈。通过咨询使我们对先前了解到
的信息有了对比的认识，同时还了解到一些我们未曾想到的问题。现
对所获得的信息进行整理，并对其中一些观点比较鲜明或争议较大的
问题作能力范围内的分析。
一、关于张家口生态环境对北京的影响：
被咨询者都明白张家口的地理位置对北京的影响，大部分人认为沙漠
化和水资源污染是对北京地区的主要影响方面。同时由于职业环境的
影响，一名学校的后勤人员就对水资源污染感受不深；一名收入千元
以上的企业职员认为由于化工厂、矿区和金矿过多使得水资源污染比
较严重。
二、对当前生态环境存在的问题及其治理的看法：
大家都知道造成生态环境遭受破坏的主要原因是人为破坏，笔者所咨
询的前两名群众惊人地一致认为“人为破坏达到70%”。在回答“环
境治理过程中存在的最大问题”时，大家都能够理智地看到不同因素
之间的有机联系，认为只要得到了政府的重视，资金问题就不难解
决，之后也就不难引起当地群众的重视，再加上技术上的支持，就可
以在环境治理中获得比较好的效果。
尽管大家都认可当地群众是维护治理成果的重要力量，但在谈到“保
护环境的主要力量”时，大多数人还是认为政府应该处于主导地位。
对此，让我印象最深的便是一位50岁左右在事业单位工作的大爷的说
法：保护环境主要还得靠政府，而环保组织可能更适合进行宣传。由
于当地失业率较高，达到了60~70%，以致于当地群众对自己的生存问
题更为关心，如何解决自己的吃饭问题似乎比搞好环境治理更有吸引
力，也就意味着志愿者的队伍会受些冷遇。再者企业单位存在更多的
下岗问题，而事业单位则相对稳定些，所以，在不同单位工作的居
民，有不同的想法。他还说：“像我现在还有时间在这和你聊，如果
你上大街去找另外的人，他们可能就没这工夫来理你。”
关于“对自己生活影响最大的环境问题”的咨询，那位大爷介绍说，
风沙的影响使得空气质量大大下降，全市范围内数坝上地区的风沙最
严重，而市区里数春、秋季最严重。一位74年入党在地质部门工作的
老党员则首先表达了对当地政府对街道及城市建设不重视的不满，街
道上随处可见坑坑洼洼，生活垃圾也是随处可见，大家似乎根本不重
视城市的形象。他深有感触地说：“正如好的教师能教出好的学生
来，好的领导班子也就能搞出好的规划建设，那也就能推动一个城市
的发展。”在交谈的过程中，他始终强调政府的重视与否问题，他说
这始终是最重要的，同时还需要成套的管理方法。另外他还谈到了公
众的环境意识，他认为这是一个不可忽视的问题。一位药店的工作人
员提到了一点有些出乎笔者意料的建议，她认为过多地饲养狗等宠物
也会成为生活垃圾的一个来源。
谈到怎样为改善环境状况而出力，一位出租车司机表达了大多数市民
的想法：愿意参加植树造林活动；认为应该从保护自己周围的生活环
境做起（笔者注：其实如果大部分人能做到这一点也就够了，我们从
中还能体会到承包到人的意味）；节约用水；尽量避免使用一次性木
筷；爱护绿色生命；积极做环保志愿者……
谈到对改善环境状况有什么好的建议时，一位政府干部比较好地整理
了其他人的说法：政府一定要加大投入，通过适当的宣传来加强群众
保护、绿化和美化环境的意识，同时一定不能忘记对下一代的教育；
加强政府的领导和管理职能，充分调动广大人民群众保护环境的积极
性；多植树造林，增加绿化面积，并且不能忽视河水治理。同时法制
不是太强有力，应该对一些小的破坏活动（乱折树枝、砸垃圾桶等）
也要有所限制。在治理过程中要避免一阵风似的形式主义；积极发动
社会力量，做到齐抓共管。
当笔者问到参加过什么环境保护活动时，被咨询者最为尴尬。一位下
岗的大叔说：“以前有过，现在由于很少有这样的活动，所以很少参
加，在下岗以前每年都要参加单位的植树活动。”而对于有一定年纪
的市民和上述的差不多，而四十左右的出租司机或者是学生则由于年
龄原因而没有参加过。通过对老党员的咨询，我们可以了解到党支部
的工作做的还是不够，没有对党员进行一些必要的环保方面的教育。
对于“造成环境问题的根本原因”，综合大家的观点，整理如下：
一是人为的因素。1、历史上，张家口是军事重地，兵家必争之地，
它所受的生态破坏远远多于建设，形象地说“张家口生态先天不
足”。2、坝上地区由于人们滥砍滥伐，长期过度开垦和放牧，目前
该地区沙漠化土地已近一千三百万亩，占土地总面积的近七成，成为
居高临下威胁北京的沙源地。3、政府的重视不够，资金投入不足，
造林管理不善，只造林而不护林致使种下的树的存活率严重下降，让
人对植树造林的实效产生怀疑。4、工业发展迅速，但很多工厂的许
多标准都未达标，乱排污现象严重。5、人口增长太快也是一个不可
忽视的因素。6、生活垃圾多，没有进行分类回收再利用。7、最终一
个限制原因便是全民环保意识稍低，认识层次不够。
二是自然的原因，由于天气变暖和近年降雨严重缺乏而出现干旱，影
响林、草等人工植被的成活，从而阻碍了生态环境的改善进程。
三、关于植树造林的咨询：
尽管对植树重要性的调查似乎有些过时，但结果还是有一点新气息。
被咨询者除列举了调节空气防沙减风速外，还有人提到了绿树能给人
一个好心情，这似乎能看出人们已经有了一种更深层次的享受。同时
尽管大家都愿意参加植树，但当提到“为植树捐款的意愿”时，一部
分人选择了“不愿意”，原因基本是“经济上承受不起”。我们不得
不承认，张家口地区人民的生活水平较低，不少人还奋斗在温饱线
上，这就要求政府主导的环保活动不能脱离市民的经济承受力，宜多
组织植树、环保宣传类活动（出工出力型），少要求捐款、摊派使用
高成本环保产品等加重人民负担的活动（出钱型）。
而对于农村居民来说,他们所面临的最大一个问题就是水资源的严重
紧缺和自身的经济承受能力,张家口地区已经连续干旱三年,这给当地
的工农业生产所造成的压力是可想而知的,而对于很大程度上都靠天
吃饭的农民来说这简直就是一场灾难。尽管旱水窖能较好地解决水资
源的问题，但其毕竟还只是处在试点阶段，当然我们还是要有耐心去
等待旱水窖的推广使用，毕竟这的确是一个具有较好发展潜力的措
施。通过同乡领导的交谈可知，今后政府方面将重点解决水资源紧缺
的问题，让老百姓安心的投入到环境治理中来。一位老乡告诉我说：
“李荣的确很让我们佩服，他能够在非常困难的时候仍然坚持植树造
林，可也不是说我们就无心啊！只要政府雇我，让我来护理一片林子
再给些苗木，我肯定非常愿意来参加这样的活动。”
四、共同关注退耕还林：
正是由于张家口地区特殊的地理位置，笔者在咨询过程中重点询问了
大家对退耕还林还草的看法。还是那位老党员给了我们满意的答案：
他说：“坝上的环境比较恶劣，坝上四县的沙尘暴可谓来势凶猛，所
以退耕还林还草是比较合理的，它对改善当地生态环境有很大的作
用，同时极大的减少了风沙发生几率，对北京地区也非常有利，但因
为气候干旱和人为的因素效果只能是一般。”
河北省今年决定在京津以北实施退耕还林还草计划，张家口坝上地区
将在现有二百五十六万亩有林地、五百九十八万亩草场的基础上，退
耕还林一百万亩，退耕还草二百万亩，宜林地造林一百万亩，使森林
覆盖率由目前的百分之十二提高到百分之二十二，以重现大草原风
光。开展退耕还林工作涉及多方面的重大利益，需要中央、地方和有
关部门予以具体的政策保障。如，大面积生态林业工程的实施和长期
管护间存在矛盾如何解决。大面积生态林业工程建成后，有相当一部
分属于生态效益和社会效益，谁负责长期管护，经费从哪里来，都要
认真研究。另外，退耕还林后，群众长远利益与当前利益间有矛盾怎
么解决。退耕还林后，凡是以生态效益为主造林的农户，或者虽然营
造了经济林，但由于自然条件的原因，近期得不到直接的经济效益，
粮补也已到期，农户生活问题怎么解决，这也是非常现实的问题。经
济林总面积那么大，产品成倍增加，如何占领市场以及品种问题、质
量问题、深加工问题等，都应有个超前意识，认真加以研究解决。
另外通过这次调查可以发现有些方面有进一步讨论的余地：1.尽管总
的适地适树和适地适草要坚持，但考虑到当地农民的效益问题，可能
适当的遵从农民的意愿，由农民自己选择种树还是种草，也许更能调
动农民的积极性。种草可以发展畜牧业，种果树如杏扁能够带来较大
的经济效益。2.部门利益的冲突，正确处理好林业和农业部门的关系
对开展整个退耕还林还草有很大好处。3.所给的补助够吗？从我们的
咨询中可以知道每亩所给的200斤粮、50元钱和20元零花钱还不是很
让当地老百姓满意，有关部门有责任有义务思考当前的补助措施是否
需要改善。
三、我们的建议：
首先应该提出的便是政府部门应该反思为什么当地群众基本一致地认
为政府是环境保护的主要力量，需要在以后的治理过程中加大投入和
重视程度。这起初的确让笔者和同伴非常吃惊，因为在行动前我还特
意关照过同伴，我心目中该题的最理想答案是当地群众。而事实似乎
给自己上了一堂深刻的教育课，光有书本的知识是远远不够的，实际
情况往往要复杂的多。对于政府也许加大宣传的确很有必要，最起码
应该让老百姓知道政府在想什么，做了什么，有什么困难，需要老百
姓怎样来支持政府的工作。
另外一个困扰自己的问题便是为什么咨询过程中大多数人都说现在相
应的绿化植树或环境保护方面的活动政府组织的太少了，而同时就算
有人想为环境保护间接出力如捐钱等也不知该把钱往何处寄，这也许
是政府需要反思的另一个问题。政府为什么不成立相应的基金来接纳
热心环保事业的当地群众以及企事业单位对环境治理的资金支持？同
时政府应该充分利用行政手段来领导群众搞好环境治理工作。按照
“污染者付费、利用者补偿、开发者保护、破坏者恢复”的原则，多
渠道筹集环保资金。咨询过程中笔者和同伴不止一次听到这样的呼
声，面对此，政府是该有所行动了。
众所周知，媒体已经在当今社会扮演着一个重要的角色，但
媒体对于公众环境意识的引导就差强人意了。1997年，在全国76种非
环境专业报中，环境报道的篇幅占总版面的1.16％，但广告版面在总
版面中占到26.02％。这组数据直观地呈现出媒体对消费意识和环境
意识引导功能的差异。由于脱离中国资源承受能力，人们过分追求奢
侈、享受的生活方式，使中国出现严重的资源透支和惊人的浪费并存
的现象，因此大力倡导可持续消费观念对于媒体来说责无旁贷。同时
媒体的环境报道多以正面报道为主，为政府的环保工作造舆论、造声
势，却对环境问题的监督和批评不足，使得公众对环境变化趋势的认
识过于乐观。如果媒体只做片面报道，对生态问题避而不谈，就会导
致公众不了解生态环境问题的真实情况，对环境状况的估计过于乐
观，而且会影响政府部门决策的客观性。因此媒体的环境报道需要彻
底摆脱"政府主导型"的模式，充分发挥新闻监督的职能。
对于城市生活垃圾的处理，要以垃圾减量化、资源化、无害化为重
点，发展垃圾处理这一新型环保产业。建议大力扶植，合理规划，制
定相关的产业政策和法规；加强科研开发、社会监督和广泛宣传。同
时加强废品回收和医疗垃圾管理，特别是废旧电池的回收。
对于大气污染的治理，针对去年尾气治理的"现行法规"在北
京市引起的争论，建议对现行尾气治理方法的执行情况尽快组织复
查，真正使政府指导下的环保工作变为公众行为。
对于河湖水系的治理，根据北京水源严重匮乏，污水治理迫
在眉睫的状况，建议加紧对洋河、清水河、桑干河等污染严重的河湖
进行治理，加快对上游地区生态保护区的建设步伐，加大林木覆盖面
积。
对于市容环境的管理，虽然过去拆除了大量违章建筑，市容环境有了
很大改善，但整治成果没有得到很好的巩固。市容破坏现象、违法建
筑、非法摊位不断出现，建议完善城市环境监督执法体制，加强监督
检查，形成一套长期有效的管理维护机制。针对公共设施的管理和公
厕的设置等群众迫切需要解决的问题，部分同学建议引入市场机制，
吸引企业参与，加快城市管理社会化、企业化的进程。
|
|
|
|
匿名(218.72.236.*)
1222
2006-2-13 | 我把范文发上去了，大家看看吧！~ |
|
|
|
匿名(218.6.140.*)
1224
2006-2-13 | 说实话，我还是不知道什么是社会实践报告！不懂，社会实践和实践
心得有什么区别啊？我晕死！我们两样都要写，那不是杀人是什么
啊？？？？？？？？？？？？？？？？？？ |
|
|
|
匿名(222.217.22.*)
1225
2006-2-13 | 实践可以找相关资料，借鉴他人观点吗？不算作抄袭吧。 |
|
|
|
匿名(222.77.71.*)
1226
2006-2-14 | 哪里有范文，１５００字以上，知道的，说一下网址 |
|
|
|
匿名(222.210.178.*)
1227
2006-2-14 | 我不需要太多字 只要500+就可以了 谁可以跟个地址贴 3Q |
|
|
|
匿名(222.133.180.*)
1228
2006-2-14 | 认真写一篇。 |
|
|
|
匿名(221.1.39.*)
1235
2006-2-15 | 杂写捏?杂在有限的时间去参加社会实践捏? |
|
|
|
匿名(222.188.236.*)
1238
2006-2-15 | 谁能告诉我网址啊？我查了半天都没查到，真是郁闷
啊。。。。。。 |
|
|
|
匿名(60.222.236.*)
1240
2006-2-15 | 怎么写啊，我还是不会啊
|
|
|
|
匿名(60.213.168.*)
1241
2006-2-15 | ai~~~yumen a ,,,kao zenme xie a |
|
|
|
猪头
1244
2006-2-16 | 报告啊，怎么写啊
|
|
|
|
匿名(222.212.141.*)
1245
2006-2-16 | 就是嘛,是什么世道啊,我就是不知道这个写了有什么用,真是特麻烦
啊,陌生死了哟,如果谁是领导的话,走在街上都会被人用东西打 |
|
|
|
匿名(222.211.168.*)
1246
2006-2-16 | 都是一群低能儿!!这个都不会写!!!老师怎么教你们的啊!!! |
|
|
|
匿名(222.214.193.*)
1247
2006-2-16 | 社会实践一定要和自己的专业有关吗 |
|
|
|
匿名(221.230.251.*)
1248
2006-2-16 | 还有两天就交了 有实际点的报告没 有的话贴 3Q |
|
|
|
匿名(222.138.102.*)
1249
2006-2-16 | 郁闷那！
|
|
|
|
匿名(220.166.20.*)
1250
2006-2-16 | 我们老师喊我们写什么报告哦`
我又没实践，天天在网吧耍，难道也写哦 |
|
|
|
匿名(220.166.20.*)
1251
2006-2-16 | 我们老师喊我们写什么报告哦`
我又没实践，天天在网吧耍，难道也写哦 |
|
|
|
匿名(220.166.20.*)
1252
2006-2-16 | 我们老师喊我们写什么报告哦`
我又没实践，天天在网吧耍，难道也写哦 |
|
|
|
匿名(218.6.249.*)
1253
2006-2-16 | 我没有实践经验怎么写呀？？？？？？？？？？？？？？ |
|
|
|
匿名(60.8.71.*)
1254
2006-2-16 | 啥破玩意儿!!!
好好放个假都不行!一点儿意义都没有.我宁愿多看看教科书!! |
|
|
|
匿名(220.173.168.*)
1255
2006-2-16 | 我的情况和兄弟们差不多.啊-----!! 我个人认为学校应该组织
这方面的活动,别让我们一头雾水啊!!我建议还是出去骑骑车吧!! |
|
|
|
匿名(61.186.73.*)
1256
2006-2-17 | 哎～～～～～～～同是天涯沦落人那～～～兄弟姐妹们！我们为什
么要遭这种罪啊？惨～！～老师没说要求，只给了一个题目，要２
０００字．真的是教育的失败！！！交上去了，老师也不会认真看
的，却害苦了我们学生． |
|
|
|
小麻
1257
2006-2-17 | 学校出损招，实践报告要同 素质拓展份联系。 哎，经济利益啊 |
|
|
|
匿名(222.209.80.*)
1260
2006-2-17 | 怎么写啊?//晕死了 |
|
|
|
匿名(221.1.96.*)
1261
2006-2-17 | 好无聊阿 社会实践报告怎么写啊 没实践怎么办？
一时间都不知道该写什么好？
] 哎------------ |
|
|
|
匿名(221.1.96.*)
1262
2006-2-17 | 上面的兄弟，有潍坊医学院的吗？ |
|
|
|
匿名(222.188.249.*)
1264
2006-2-18 | 在网上玩游戏算不算实践,跟老总一起玩算不算啊?他实在太菜了,呵
呵,看来下年他得来我这儿实践了. |
|
|
|
匿名(218.7.188.*)
1265
2006-2-18 | 做为一个学生,所期盼的就是能放假能和家里人好好呆几天,在无所顾及的
玩它几天,学校让我们写时间报告,我不能说不好,但是做为学生,我们上哪
里去实践,很多企业,一听到我们是要寒假实践,说都不说的把我们赶出来,
我们没有地方,也没有机会去实践!
|
|
|
|
匿名(218.6.140.*)
1266
2006-2-18 | 放假的时候没实践，现在学校要实践报告我死定了！ |
|
|
|
匿名(61.177.203.*)
1272
2006-2-18 | 也是啊我一点都不会写啊,我们才大1,就让我们社会实践啊,我晕,寒
假怎么短,我怎么做啊,不知道到学校怎么教啊,我晕啊,而且我又在小
地方那有什么公司要我们这么小的大学生啊.没办法只能到网上抄抄
了只能这样啊,其实我也不想的啊 |
|
|
|
匿名(220.175.15.*)
1277
2006-2-19 | 不写会怎样？抠学分，还是不给学位证？ |
|
|
|
匿名(218.25.47.*)
1278
2006-2-19 | 哎!没有实践饿我们就写实践报告这才叫真的 难啊!!???????
|
|
|
|
匿名(61.53.137.*)
1279
2006-2-19 | 写实践报告一定不能急 实践报告的写作范围很广 |
|
|
|
匿名(218.4.198.*)
1280
2006-2-19 | 在这里说些废话就能写出来了啊,我就是不回写,偶就是来抄的,来点
实在的啊 |
|
|
|
匿名(60.208.234.*)
1283
2006-2-19 | 他吗的/写不出来啊 |
|
|
|
匿名(219.159.82.*)
1284
2006-2-19 | 看来大家都是在混日子 |
|
|
|
匿名(218.6.140.*)
1286
2006-2-19 | 实践报告咋写啊.郁闷死了 |
|
|
|
匿名(60.9.81.*)
1289
2006-2-20 | 有南京——学院的吗？我真是晕的一米，还几天就开学了，在网上
也寻觅了好多天了，可总是失望而去？怎么办啊？我又没实践，要
能写得出来才怪呢——————————哼
|
|
|
|
匿名(218.89.93.*)
1291
2006-2-20 | 参加过,可是没写过,怎么办啊,写什么垃圾哦,写来看了还不是要仍
掉,简直是在浪费我的时间,怎么办啊 |
|
|
|
匿名(219.144.128.*)
1295
2006-2-20 | 明天就要返校了，报告还没写。真不知道写这些有什么用 |
|
|
|
匿名(61.157.245.*)
1296
2006-2-20 | 为什么同学们都在为那个发愁啊,事在人为嘛.在网上叫嚣了半天有什
么用呢?我本也想在网上找到些什么,可看你们那样,我也该去自寻活
路了 |
|
|
|
匿名(61.157.76.*)
1297
2006-2-20 | 又没真实践过,写啥子嘛!还不是逼你们去抄.学校,你们罪大恶极啊 |
|
|
|
匿名(61.157.76.*)
1298
2006-2-20 | 是不是大学就都要求写实践报道哦?杂那么多人发牢骚哦! |
|
|
|
匿名(218.244.31.*)
1300
2006-2-20 | 大家都是一样的不会写，就不用在那里叫苦了，自己回去慢慢想吧．
想好了好好写一个出来大家看一下 |
|
|
|
匿名(60.215.190.*)
1301
2006-2-21 | 咋想啊，我都琢磨好几天了，还没半个字的影儿呢，烦啊！！！！！！ |
|
|
|
匿名(218.14.76.*)
1302
2006-2-21 | 真是的,不会写就学啊!怎么每个人都在叫苦;不会写,又不去想,去学
啊!唉!当代的大学生...... |
|
|
|
匿名(221.208.247.*)
1303
2006-2-21 | 假期我认真的去参加了社会实践， 但是写实践报告是难住我了， 写
来写去感觉像是日记，是否有实践报告的范文可以参考一下呢？ |
|
|
|
匿名(222.69.217.*)
1304
2006-2-21 | 哎~~~年年写，但有人真的认真看吗，，，郁闷 |
|
|
|
匿名(218.86.101.*)
1311
2006-2-21 | 怎么这么多人为时间报告烦啊，我也是为了这个才进里面的
不过不进来不知道一进来吓一跳怎么会有这么多国家栋梁被摧残啊
真的好悲哀啊！！！！！！！！！！！大家都是牺牲品
啊！！！！！！！！！！！ |
|
|
|
匿名(220.201.128.*)
1314
2006-2-22 | 怎么这么多人跟我一样愁啊？真是可怜啊 |
|
|
|
匿名(202.115.125.*)
1316
2006-2-22 | 就是就是
现在的学校这么都一个样啊
写什么实践报告嘛
寒假时间又短 简直就是摧残啊 |
|
|
|
匿名(219.159.78.*)
1318
2006-2-22 | 看了这么多的匿名留言，就是没看到社会实践报告到底是怎么个框
架。真让人郁闷。 |
|
|
|
匿名(218.22.209.*)
1321
2006-2-22 | 社会实践没有必要这样认真要求，应提创大学生有一个积级心里。
没有必要这样要定报告啊！！！！！！！！！！ |
|
|
|
匿名(221.203.53.*)
1322
2006-2-23 | 谁不写啊 苦啊 是哪个孙子第一个提出了写社会实践报告啊
把我们这些童贞幼小的心灵催产成这样了啊
写算什么 我还要送去打印还要盖戳呢啊 都别说了啊 全是眼泪啊!~ |
|
|
|
匿名(61.155.50.*)
1328
2006-2-24 | 60.17.169.227 2-23 能写点通用的不 写一篇不久
完了 一群垃圾 还在讨论呢
|
|
|
|
匿名(218.62.34.*)
1333
2006-2-24 | 社会实践 也太俗气啦 什么啊 谁会去实际啊 很无聊的东西 |
|
|
|
匿名(60.191.21.*)
1334
2006-2-25 | 实践报告真是很头痛啊！还不如写其他的报告容易！ |
|
|
|
匿名(58.66.137.*)
1409
2006-3-5 | 这东西很好写的，看了个故事， 改编一下， 然后把自己的感受当经
历一样写下来，再找个公章盖一下，不就OK了
我写这东西，半小时不到就能搞顶，嘿嘿，有什么烦的
到网上直接去DOWN一篇也不错，呵呵，只是经常会出现重复的现象，
这样就不好了
|
|
|
|
匿名(220.163.14.*)
1427
2006-3-8 | 浪费墨水！ |
|
|
|
匿名(222.216.3.*)
1477
2006-3-15 | 郁闷……我的实践都是在网上“实践”得来的，然后老师又“实
践”给领导，然后领导又“实践”给垃圾堆，然后又“实践”给老
师，让老师“实践”给同学，然后同学们不得以只好又“实践”给
网上…… |
|
|
|
匿名(220.172.243.*)
1527
2006-3-22 | 太烦了 |
|
|
|
匿名(61.55.94.*)
1536
2006-3-23 | 我想社会实践就是吃喝拉撒睡以外的活动.
|
|
|
|
匿名(219.154.150.*)
1537
2006-3-23 | 喂喂,上边那篇范文没人复制吧
|
|
|
|
匿名(218.26.207.*)
1540
2006-3-23 | 可恶今天说明天教，难道这就是现代节奏，郁闷２０００字啊 |
|
|
|
匿名(210.41.208.*)
1573
2006-4-18 | 我也不不想写哦,可是不得不哦
郁闷哦 |
|
|
|
匿名(60.222.221.*)
1650
2006-5-6 | 什么破学校么,搞什么啊,无聊啊,怎么写啊老大门,各位英雄好汉们,
哪位会写 ,加362306094帮个忙啊,谢谢大家了啊,呵呵
|
|
|
|
匿名(202.101.73.*)
1658
2006-5-6 | 去杀人啊 |
|
|
|
匿名(60.223.80.*)
1663
2006-5-7 | 哎 世道不好啊,同志们就忍忍吧,等以后大家当了老师,再享受当老
师看同学们发愁的快感吧!命苦啊!!!!!!!!
本是同根生,相煎何太急啊!!!!!!!!???????????? |
|
|
|
匿名(60.17.231.*)
1679
2006-5-11 | 哭啊!
苦啊!
叫毛啊! |
|
|
|
匿名(219.140.57.*)
1694
2006-5-15 | 我们系里要我们写3000字的农业生产实践报告 我们是大一的学生那
有点太惨忍了吧 呜呜 |
|
|
|
匿名(210.41.208.*)
1695
2006-5-15 | dsz
|
|
|
|
匿名(222.212.135.*)
1710
2006-5-19 | 大家都各食其力吧
|
|
|
|
匿名(222.185.254.*)
1741
2006-5-24 | 我看到以上各位朋友的意见就用两个字形容“怕写”，不过我也是啊
呵呵！怎么写呢？还是自己去真正实践一下吧 我们6月18好就去实践
了哈哈好开心！ |
|
|
|
匿名(222.210.166.*)
1789
2006-5-31 | 为什么要有这样的形式呢？
对我们的以后有用吗？ |
|
|
|
匿名(202.197.213.*)
1792
2006-5-31 | 写生的社会实践报告怎么写啊 |
|
|
|
匿名(218.201.55.*)
1846
2006-6-6 | 到底要怎么写作文呀!
好难呀!
谁教教
我??????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????
是谁发明的作文呀!
我杀他全家
晕
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!!!!!!!!!
!!!!!!! |
|
|
|
匿名(60.0.21.*)
1887
2006-6-10 | 就是 很难写的 |
|
|
|
匿名(220.166.20.*)
1904
2006-6-12 | 说真的，我不知道那么去写，也许是我以前在学校里不专心的去
听课吧。现在这样，我不知道那么说了？只有去抄袭了。唉--------
-------------------------------------------！ |
|
|
|
匿名(218.10.89.*)
1908
2006-6-13 | 这学校怎么都这样啊，无聊死了，写了又有什么用呢，还不是在网上
找的，自欺欺人罢了 |
|
|
|
匿名(222.45.243.*)
1983
2006-6-24 | 我不会写实践报告，有谁可以帮帮我啊？？？？ |
|
|
|
匿名(218.90.215.*)
2000
2006-6-29 | 骗我们提高它的点击率 写什么东西啊 还网站呢 读都读不通 滚 |
|
|
|
匿名(59.38.32.*)
2020
2006-7-2 | 真是不懂写。烦啊！ |
|
|
|
匿名(61.149.192.*)
2025
2006-7-4 | 实践报告就象写读后感一样吗?晕死!!!!有经验的小指教以下
啊!!!!!!! |
|
|
|
匿名(61.186.151.*)
2070
2006-7-13 | 真正实践了的有几人/实践了的又有多少有真正的体会？ |
|
|
|
匿名(58.17.140.*)
2074
2006-7-14 | 你们都是神经病啊,
在这叫毛啊,
信不信我用地钉搓死你们啦.
好就省得你们写了,要不你们帮我写,我就不搓你了.
哈哈,我就是传说中de打不死,大家有种来咬我啊. |
|
|
|
匿名(58.17.140.*)
2075
2006-7-14 | 各位大哥大姐啊,你们都大一了都不会写嘛.
可我还是高一了,该怎么写嘛,本想到网上来借鉴一下你们的心得.
谁知道你们都不会写,这是什么世道啊!!!!!!~~~~~~~
中国教育真是失败耶,可惜我们又没有韩寒那样的勇气.
只有硬着头皮去敷衍了事. |
|
|
|
匿名(218.89.50.*)
2089
2006-7-15 | 先人
我确实写不来
要写嘛自己把这个写详细点
不染那个看得懂嘛
硬是
|
|
|
|
匿名(218.63.216.*)
2095
2006-7-16 | 第一次接触 社会实践 怎么写啊 我才初中啊! 一千字 谁能写
一篇让我借鉴一下啊 |
|
|
|
匿名(221.236.253.*)
2101
2006-7-17 | 去年写过一次，但是也不清楚要怎么写，好难 |
|
|
|
匿名(59.59.111.*)
2108
2006-7-17 | 唉,我还是不知道怎样写好社会实践报告.
只好学学范文吧.
唉!~~~~~~~~~~~ |
|
|
|
匿名(61.175.232.*)
2111
2006-7-18 | 偶们辅导员更年期了 逼偶们交4000字的实践报告 都不要人活了 |
|
|
|
匿名(222.208.82.*)
2117
2006-7-19 | 实践报告和调查报告有区别没有啊？ |
|
|
|
kuailedelilu
2132
2006-7-21 | 55555555~~~~~~~~好难写啊~~~!!!不少于15000字的实践报告~~~ |
|
|
|
kuailedelilu
2133
2006-7-21 | 不好意思,我多打了个0！！！是不少于1500个字哈~~~哎~~~真不知道
该怎么写实践报告！！只好到网上去查了。。。 |
|
|
|
匿名(222.246.36.*)
2136
2006-7-23 | 怎么写啊！~~~ 不足1000字行吗 |
|
|
|
匿名(221.236.225.*)
2144
2006-7-24 | 写着个好烦哦??写什么嘛~~写~~
连个抄的都找不到 |
|
|
|
匿名(59.40.252.*)
2151
2006-7-25 | 我也在找的，可怎么就找不到一篇合适的呢，有些人说地也很好的，
我们现在是在学校里，怎么去实践呢，即使放假了也只有一两个月的
时间，有谁会收我们呢，真的是有点那个的，不过我们也不能只在学
校这个温室里的，总有一天是要出来的，所以我们无论如何也都要去
实践的。我们应该建议学校组织一起去实践，这样每个人就不怕没有
|
